Kepada semua pelawat di sini disertakan takwim persekolahan 2011 / kalendar persekolahan 2011.

sila klik di sini

Sukacita dimaklumkan bahawa Pemohonan ke Program Pensiswazahan Guru (PPG) Ambilan Mac 2011 bagi Pegawai Pendidikan Bukan Siswazah (PPPBS) yang sedang berkhidmat di Bahagian/Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) / Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) / sekolah rendah / sekolah menengah / sekolah bantuan kerajaan di bawah kelolaan Kementerian Pelajaran Malaysia boleh dilakukan di laman web KPM bermula 22 November 2010 sehingga 22 Disember 2010

SILA KLIK DI ATAS

Kerajaan telah memutuskan supaya Bantuan Khas Kewangan kali kedua sebanyak RM500.00 diberi kepada pegawai Perkhidmatan Awam Persekutuan sebagai tanda keprihatinan dan penghargaan terhadap sumbangan pegawai yang memberi komitmen penuh dalam menjayakan agenda Kerajaan.

Maklumat lanjut sila rujuk Pekeliling dibawah.
sila klik di sini

Di maklumkan bahawa keputusan Time Based DGA32 2010 boleh di semak dalam blog ini melalui Link terus dari Kementerian Pelajaran Malaysia. Sila Klik pada gambar di atas

Seperti mana kita sedia maklum, Hari Raya Aidil Adha dijangka disambut pada hari Rabu 17 November 2010, di mana cuti tersebut jatuh pada minggu akhir penggal persekolahan 2010. Kementerian Pelajaran telah mengambil maklum akan isu yang timbul terutamanya bagi murid-murid Sekolah Berasrama Penuh.

Kepada semua Penolong Kanan

PIO perlu diisi dan dihantar kepada PPD pada atau sebelum 3 hb Nov 2010 ( Rabu ).

PIO haruslah diketuai oleh Penolong Kanan.

Terima Kasih

Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP) menerima maklum balas daripada pihak Universiti Terbuka Malaysia (OUM) bahawa program pengajian Ijazah Sarjana Muda berikut masih dalam proses mendapatkan pengiktirafan Kerajaan. Klik Disini untuk melihat senarai.

Sehubungan itu, Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma (PPPLD) yang lulus ijazah yang dinyatakan di atas dan telah memohon untuk lantikan tetap sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) Gred DG41, maka permohonan PPPLD itu adalah belum lengkap dari sudut Skim Perkhidmatan PPPS Gred DG41. SPP memutuskan bahawa permohonan PPPLD yang terlibat adalah dibatalkan dan pegawai dikehendaki memohon semula apabila ijazah berkenaan diiktiraf oleh Kerajaan.

Untuk makluman hari Sabtu Minggu 1 dan ke -3 adalah cuti bagi agensi kerajaan mahupun swasta. Sabtu minggu ke-2 dan ke-4 dibenarkan agensi menjalankan aktiviti mengikut keperluan. berdasarkan surat Pekeliling Ikhtisas bilangan 8 Tahun 2005. bertarikh 5 Disember 2005. sila klik disini

KPM menjawab surat Norhisyam dari Kuala Kedah sila klik disini

Sukacita dimaklumkan bahawa program berkenaan diadakan seperti butiran berikut :-

Penyertaan : Terbuka kepada semua murid sekolah menengah

Tarikh tutup penyertaan : 30 September 2010

Maklumat lanjut sila rujuk lampiran di bawah.

sila klik disini

Semua Sekolah Menengah dan Rendah
PPD Petaling Perdana

Dimaklumkan bahawa proses pengemaskinian data e-gtukar bermula pada 3 Ogos 2010 dan akan tamat pada 14 Ogos 2010. Justeru diminta kepada semua guru penolong kanan satu untuk mengemaskini data berkenaan dengan kadar segera. Sekian.

Harap maklum.

Sila klik

Ditulis oleh Pengurusan Sekolah


Semua sekolah
PPD Petaling Perdana.

Sesi tamat persekolahan pada bulan ramadhan sila rujuk kepada Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 1 Tahun 1982.

Harap maklum, sekian.

MEKAR sedang berusaha untuk upload soalan percubaan UPSR untuk digunakan oleh semua pengguna menggunakan soalan tersebut sebagai panduan ataupun latihan kepada semua murid atau bolehlah dijadikan sebagai latih tubi di dalam kelas.

Kami juga berharap agar mendapat kebenaran daripada semua negeri bagi kegunaan bersama.

Kepada semua pengunjung

Tuan/puan boleh download segala bahan yang diletakkan di dalam blog ini. Semua bahan akadang kala diambil dari blog atau web site yang lain.

Tarikh : 16 Okt 2010 ( Sabtu )

DG41, DGA29, DG17, N22, W22, C22, J22, N17, C17 dan J17

9:00 - 10:00 pagi - Generik
11:00 - 12:00 tengahari - Fungsional

DG44 dan DGA32

2:00 -3.00 petang - Generik
4:00 -5:00 petang - Fungsional

Ditulis oleh Pengurusan Sekolah
Jumaat, 04 Jun 2010 17:35
Kepada
Semua Guru Besar
SK/SJK(C)/SJK(T)
Semua sekolah dikehendaki mengemaskini alamat murid tahun enam (2010) dalam sistem Borang Maklumat Murid (BMM). Pengemaskinian tersebut mesti diselesaikan sebelum atau pada 31 Julai 2010.
Sebarang maklumat lanjut berhubung dengan urusan penempatan ke tingkatan satu akan dimaklumkan kelak.

Sekian, terima kasih.

Terakhir Dikemaskini pada Jumaat, 04 Jun 2010 17:53

- SYARAT-SYARAT KEMASUKAN MURID KE KELAS PRASEKOLAH

1 - Warganegara Malaysia.
2 - Kanak-Kanak Yang Mencapai Umur Lima (5) Tahun Pada Hari Pertama Bulan Januari Dalam Tahun Persekolahan Semasa.
3 - Keutamaan Pemilihan Berasaskan Merit Pendapatan Ibu Bapa / Penjaga Di Bawah Garis Kemiskinan Dan “Ranking” Pendapatan Perkapita Keluarga Dari Rendah Ke Tinggi.
4 - Jumlah Bilangan Murid Setiap Prasekolah KPM Tidak Melebihi 25 Orang.
5 - Proses Pemilihan Murid Prasekolah KPM Hendaklah Dibuat Oleh Jawatankuasa Pemilihan Murid Prasekolah

Syarat seterusnya sila klik disini

Senarai berikut adalah berdasarkan maklumat dalam EMIS.
1 Guru Besar
2 Penolong Kanan Akademik
3 Penolong Kanan HEM
4 Penolong Kanan Kokurikulum ( bagi Gred A sahaja)
5 Penolong Kanan Petang
6 Guru Pakar / Guru Cemerlang
7 Guru Bimbingan
8 Penyelaras Bestari
9 Guru Media
10 Guru J-QAF
11 Guru Pemulihan

Jawatan luar norma adalah seperti yang dinyatakan dalam surat lantikan.

Salam kepada semua Penolong Kanan

Sila semak draf jadual waktu UPSR 2010 daripada link di bawah

sila klik disini

Pemansuhan UPSR, PMR beri kesan industri tuisyen

Oleh Syuhada Choo Abdullah2010/07/08 Berita Harian Online

Penggiat sektor pendidikan rayu kementerian kaji mendalam


baca seterusnya

Kepada Guru Besar,Pengisian LINUS untuk saringan 2 akan bermula dari 12 - 24 Julai 2010. Harap maklum.

klik disini

SMS

Salam Sejahtera kepada semua ahli MEKAR

Pihak ADMIN akan menggunakan SMS bulk untk menghantar segala maklumat serta siaran yang diberikan oleh PPD Petaling Perdana. Sila pastikan tuan puan memberi no telefon bimbit yang boleh digunakan bagi memudahkan pihak kami menghantar SMS tersebut.

PENYELARASAN DATA "INSTRUMEN SEKOLAH PERKASA" DI BAWAH PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP) TERAS 3 : MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN PERINGKAT JPN BAGI TAHUN 2010
Surat bertarikh 17 Mei 2010, PPDP/PPA/!41997/02/07/001 Jld. 6 ( ) adalah dirujuk.
Instrumen ini hanya melibatkan sebanyak 29 buah sekolah rendah dalam senarai sahaja.
Sila klik link di bawah ini untuk memuat turun program tersebut
download dari sini

Assalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam sejahtera dan Salam 1Malaysia.
16 haribulan Mei setiap tahun merupakan Hari Guru. Seluruh negara akan menyambut dan merayakan Hari Guru sebagai tanda penghormatan dan pengiktirafan terhadap jasa dan sumbangan kaum guru. Justeru, marilah kita semua merafakkan setinggi-tinggi puji dan syukur ke hadrat Allah SWT kerana sekali lagi kita dapat menyambut dan merayakan ketibaan Hari Guru bagi tahun ini.

baca seterusnya

Alfatihah..

MEKAR mengucapkan Takziah kepada keluarga Allahyarhamah Pn Rusnah bt Jumri dar SK Sri Muda yang pulang ke rahmatullah semalam. Semoga rohnya dicucuri rahmat. amin..

ASSALAMUALAIKUM DAN SALAM SEJAHTERA

KEPADA SEMUA PENOLONG KANAN

MESYUARAT PENOLONG KANAN AKAN DIADAKAN MENGIKUT BUTIRAN DI BAWAH:

TARIKH : 14, 15 DAN 16 JUN 2010
TEMPAT : PULAU PANGKOR

SEGALA PERBELANJAAN DITANGGUNG OLEH PPD - BAS DISEDIAKAN, TAMBANG FERI DISEDIAKAN.
DIMINTA SEMUA PENOLONG KANAN MEMBERI CADANGAN TENTATIF PROGRAM

Oleh Noor Azimah Romli
bhnews@bharian.com.my
Kementerian berjimat tetapi guru terpaksa keluar wang sendiri hadiri kursus

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mencadangkan Kementerian Pelajaran mengurangkan Latihan Dalam Perkhidmatan (Ladap) sebanyak 50 peratus berikutan perbelanjaan yang terpaksa ditanggung sendiri guru apabila menghadiri kursus kerana tiada peruntukan disediakan untuk perbelanjaan makanan dan kos pengangkutan.

Buat masa ini semua guru diwajibkan menghadiri kursus Ladap selama 42 jam atau tujuh hari setahun.


Jika kementerian melaksanakan cadangan terbabit bermakna guru hanya wajib hadiri kursus 21 jam saja dan ini dapat membantu mengurangkan kos yang terpaksa ditanggung guru pada masa ini.

Presidennya, Hashim Adnan, berkata kementerian sebelum ini melaksanakan dasar penjimatan sehingga terpaksa menyatu perbelanjaan termasuk kursus latihan untuk guru.

"Kementerian sepatutnya mengambil kira semua faktor termasuk kebajikan guru sebelum melaksanakan langkah terbabit.

"Saya sebagai wakil NUTP melahirkan rasa kecewa atas perkembangan ini.

"Selepas kementerian mengumumkan langkah penjimatan terbabit semua pengetua dan guru besar diberi taklimat untuk mengambil langkah penjimatan segera untuk mengurangkan perbelanjaan.

"Kami di pihak guru dikerah menghadiri pelbagai kursus tetapi pada masa sama kami terpaksa mengeluarkan duit poket sendiri untuk menanggung perbelanjaan sepanjang kursus," katanya.

Sebelum ini, akhbar melaporkan guru yang menghadiri kursus atau latihan di bawah anjuran Jabatan Pelajaran negeri hanya disediakan nasi bungkus dan air mineral untuk makan tengah hari dan sepotong kuih dengan air teh atau kopi untuk minum pagi dan petang.

Difahamkan, untuk seharian kursus tanpa bermalam, tidak ada langsung peruntukan diberikan berbanding sebelum ini yang mana satu kepala diperuntukkan RM9 sehari.

Hashim , berkata beliau sedih dengan perkembangan itu yang pastinya akan menjejaskan kualiti pengajaran dan pembelajaran pelajar di sekolah.

"Keadaan ini menyedihkan, sedangkan kursus dihadiri itu untuk menaik taraf profesionalisme di kalangan guru," katanya dihubungi, semalam.

Katanya, Kementerian Pelajaran perlu memandang serius masalah berkenaan dan berharap cadangan terbabit dapat dipertimbangkan oleh kementerian.

"Saya akur perlu ada langkah penjimatan, namun perbelanjaan dalam pendidikan bukan kos tetapi satu pelaburan masa depan.

"Kesan catuan akan dapat dilihat pada 5 hingga 10 tahun akan datang dan sudah tentu membabitkan kualiti pelajar yang akan dilahirkan nanti apabila guru semakin kurang motivasi untuk mengajar serta mendidik," katanya.


Berita Harian Online: 25 Februari 2010

JADUAL SEBENAR

Oleh Zanariah Abd Mutalib
zanariah@bharian.com.my
Keputusan larangan langkah terbaik elak perpecahan pelajar

KUALA LUMPUR: Keputusan Kementerian Pelajaran melarang semua sekolah mengadakan pilihan raya memilih wakil pelajar disambut baik oleh pelbagai pihak dan disifatkan sebagai langkah terbaik mengelakkan perpecahan dan kehidupan berpuak-puak di kalangan pelajar.

Timbalan Pengerusi Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR), Datuk Wan Ahmad Wan Omar, berkata ada banyak cara lain untuk melatih pelajar menghayati erti demokrasi, termasuk melalui ceramah atau taklimat, selain penerapan dalam proses pembelajaran, bukan melalui pilihan raya yang hanya akan mewujudkan semangat berkumpulan.

baca seterusnya

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ingin merujuk kepada Surat “ Noor Mohamad Shakil Hameed, Serdang, Selangor dalam ruangan Surat Kepada Pnegarang (Harian Metro bertarikh 1 Februari 2010 – GURU KIAN TERANCAM.

Kementerian ingin mengucapkan ribuan terima kasih di atas keprihatinan dan tanggungjawab penulis kepada para guru pada masa kini. Sebagai makluman, kementerian sentiasa mengambil berat dan menjaga kebajikan semua guru.

baca seterusnya

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ingin merujuk kepada Surat “S.Leong, Ampang, selangor” dalam ruangan Surat Kepada Pengarang yang tersiar dalam akhbar NEW STRAITS TIMES bertarikh 3 Februari 2010 – FORCING STUDENTS TO SELL ITEMS IS NOT RIGHT.

Sukacita dimaklumkan kementerian mengambil maklum perkara ini dan menghargai pandangan dan cadangan penulis.

Untuk makluman, ingin dijelaskan di sini bahawa mana-mana sekolah sememangnya tidak pernah memaksa murid-murid menjual barang-barang atau mengutip derma diluar kawasan sekolah.

baca seterusnya

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ingin merujuk kepada Surat “ MIDMAN, Gua Musang, Kelantan” dalam ruangan Surat kepada Pengarang - Utusan Malaysia 1 Februari 2010 bertajuk “TELITI LALUAN JADI GURU BESAR”.

Untuk makluman penulis, semua jawatan Guru Besar di sekolah rendah merupakan jawatan-jawatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma (PPPLD) Gred DGA32 dan DGA34. Memandangkan ia adalah jawatan-jawatan kenaikan pangkat bagi PPPLD, maka seharusnya keutamaan di beri kepada PPPLD yang layak dan telah diluluskan oleh Lembaga Kenaikan Pangkat Perkhidmatan Pelajaran (LKPPP) bagi pemangkuan dari Gred DGA29 ke Gred DGA32 dan dari Gred DGA32 ke DGA34 untuk mengisi kekosongan yang berlaku.

baca seterusnya

MEKAR mengucapkan setinggi-tinggi tahniah dan penghargaan kepada Y.Bhg Dr. Haji Zahri bin Aziz, D.S.M., A.M.N. di atas pelantikan sebagai Pengarah Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia bermula pada 26 Januari 2010 dan selamat tinggal. Jasa dan Baktimu di Negeri Selangor akan kami kenang.




MEKAR mengalu-alukan kedatangan dan setinggi-tinggi tahniah kepada Tuan Sulaiman bin Wak di atas pelantikan sebagai Pengarah Pelajaran Selangor.

USTAZ LUTFEE ISMAIL BIN AMIR
PENGERUSI MEKAR


Bismillahirrahmanirrahim, Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, salam sejahtera dan selamat menyambut tahun baru 2010 kepada semua warga pendidik serta ditujukan khas kepada semua penolong kanan di seluruh daerah petaling perdana.

tuan-tuan dan puan-puan,

Saya ingin menarik perhatian untuk mengucapkan syabas dan tahniah kepada semua penolong kanan yang telah bersama-sama Guru Besar meneruskan agenda mentadbir sekolah dengan penuh semangat dan tidak pernah jemu.

Dalam alaf nano teknologi ini, semua pendidik perlu menyiapkan diri untuk mengemaskinikan semua fakta dan ilmu yang hendak disampaikan dalam mata pelajaran masing-masing. Gunakanlah kemudahan teknologi komunikasi maklumat untuk menjadikan pengajaran dan pembelajaran yang di sampaikan satu peristiwa yang sangat menyeronokkan kepada semua murid, bahkan para guru juga turut memperoleh pengalaman dan pengetahuan semasa berinteraksi dengan murid-murid.

Oleh itu, saya ingin mengajak tuan-tuan dan puan-puan bersama-sama menggunakan blog kita iaitu http://mekarperdana.blogspot.com sebagai tempat berinteraksi selain mencari bahan berguna.

Sekian terima kasih

MAJLIS PERMUAFAKATAN
PENOLONG KANAN RENDAH
d/a PERSIARAN KUALA LANGAT,
SEKSYEN 27, 40400 SHAH ALAM, SELANGOR


Telefon: 03-5196879
Fax : 03-59111671


Bil(01)dlmMPPKR01/01/001
13 April 2009

Kepada,

Pegawai pelajaran Daerah Petaling
Negeri Selangor Darul Ehsan.

Tuan/Puan,

PERMOHONAN PENUBUHAN MAJLIS PERMUAFAKATAN
PENOLONG KANAN PETALING (MPPKR)


Merujuk kepada pertemuan perwakilan kami dengan pihak tuan pada 21 Disember 2004, MPPKR mengucapkan teriam kasih atas kesudian pihak tuan memberikan nasihat dan pandangan berhubung penubuhan Majlis permuafakatan Penolong Kanan Rendah Daerah Petaling.

2. Sehubungan dengan itu, bagi merestui penubuhan majlis tersebut, pihak kami memerlukan surat perkenan daripada pihak tuan agar kami dapat memanjangkan penubuhannya kepada Pengarah Pelajaran Negeri Selangor.

3. Bersam-sama ini dilampirkan senarai AJK dan salinan draf perlembagaan MPPKR untuk rujukan tuan.

4. Kerjasama daripada pihak tuan dalam perkaa ini didahului dengan ucapan teriam kasih.

Sekian, dimaklumkan

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menurut perintah,




(LUTFEE ISMAIL AMIR)
Pengerusi penaja
Majlis permuafakatan Penolong Kanan Rendah
Daerah petaling.

KONSEP

- Fungsi kumpulan
- Pemimpin sengaja cari jalan mempengaruhi tingkahlaku orang lain

KUASA

PEMIMPIN

Diberi secara sukarela oleh pengikut-pengikut

PENGARAH

Kuasa autoriti yang memberi hak membuat arahan

KUASA

Definisi
Kebolehan untuk mempengaruhi orang lain

JENIS KUASA

- Kuasa ganjaran (reward power)
- Kuasa paksaan (coercive power)
- Kuasa kepakaran (expert power)
- Kuasa perundangan (legitimate power)
- Kuasa rujukan (referent power)

PANDANGAN PENGIKUT TERHADAP PEMIMPIN

* Pendorong
* Membangkitkan komitmen
* Mengatur suasana kerja
* Memudah kerja-kerja

JENIS KEPIMPINAN

i Transactional Leadership
ii Transformational Leadership
iii Moral Leadership
iv Servant Leadership
diasaskan oleh Max De Pree – pemimpin adalah seorang yang
mengabdikan dirinya kepada pengikut

KEPIMPINAN PENGAJARAN (INSTRUCTIONAL LEADERSHIP)

Berasaskan teori bahawa pemimpin menggunakan:-
- Pengalaman
- Latihan
- Kemahiran
untuk mempertingkatkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah

FOKUS PEMIMPIN PENGAJARAN

i Mempertingkatan pengajaran dan pembelajaran dengan:
- membantu guru mempertingkatkan pengajaran di dalam kelas
- mengutamakan pencapaian pelajar

ii Melalui pencerapan

ENAM KEBOLEHAN PEMIMPIN PENGAJARAN

- kebolehan merancang dan mengatur kerja
- kebolehan bekerja dengan dan memimpin orang lain
- kebolehan menganalisis masalah dan membuat keputusan
- kebolehan berkomunikasi secara lisan dan bertulis
- kebolehan memahami keperluan dan mengambil berat terhadap orang lain
- kebolehan bertindak di bawah tekanan

BAHAGIAN III – PENGHASILAN KERJA (50%)

1. KUANTITI HASIL KERJA
2.1 KUALITI HASIL KERJA – SEMPURNA, TERATUR & KEMAS
2.2 KUALITI HASIL KERJA – USAHA & INISIATIF UNTUK SEMPURNA
3. KETEPATAN MASA
4. KEBERKESANAN HASIL KERJA

BAHAGIAN IV – KUALITI PERIBADI (25%)

1. KEBOLEHAN MENGELOLA
2. DISIPLIN
3. PROAKTIF & INOVATIF
4. JALINAN HUBUNGAN & KERJASAMA

BAHAGIAN V – PENGETAHUAN & KEMAHIRAN (20%)

1. ILMU PENGETAHUAN & KEMAHIRAN DLM BIDANG KERJA
2. PELAKSANAAN DASAR, PERATURAN & ARAHAN PENTADBIRAN
3. KEBERKESANAN KOMUNIKASI

BAHAGIAN VI – KEGIATAN & SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (5%)

PERINGKAT KOMUNITI/ JABATAN/ DAERAH/ NEGERI/ NEGARA/ ANTARABANGSA

BAHAGIAN III – PENGHASILAN KERJA (50%)

1. KUANTITI HASIL KERJA
2.1 KUALITI HASIL KERJA – SEMPURNA, TERATUR & KEMAS
2.2 KUALITI HASIL KERJA – USAHA & INISIATIF UNTUK SEMPURNA
3. KETEPATAN MASA
4. KEBERKESANAN HASIL KERJA

BAHAGIAN IV – PENGETAHUAN & KEMAHIRAN (25%)

1. ILMU PENGETAHUAN & KEMAHIRAN DLM BIDANG KERJA
2. PELAKSANAAN DASAR, PERATURAN & ARAHAN PENTADBIRAN
3. KEBERKESANAN KOMUNIKASI

BAHAGIAN V – KUALITI PERIBADI (20%)

1. KEBOLEHAN MENGELOLA
2. DISIPLIN
3. PROAKTIF & INOVATIF
4. JALINAN HUBUNGAN & KERJASAMA

BAHAGIAN VI – KEGIATAN & SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (5%)

PERINGKAT KOMUNITI/ JABATAN/ DAERAH/ NEGERI/ NEGARA/ ANTARABANGSA

BAHAGIAN III – PENGHASILAN KERJA (50%)

1. KUANTITI HASIL KERJA
2.1 KUALITI HASIL KERJA – SEMPURNA, TERATUR & KEMAS
2.2 KUALITI HASIL KERJA – USAHA & INISIATIF UNTUK SEMPURNA
3. KETEPATAN MASA
4. KEBERKESANAN HASIL KERJA

BAHAGIAN IV – PENGETAHUAN & KEMAHIRAN (25%)

1. ILMU PENGETAHUAN & KEMAHIRAN DLM BIDANG KERJA
2. PELAKSANAAN DASAR, PERATURAN & ARAHAN PENTADBIRAN
3. KEBERKESANAN KOMUNIKASI

BAHAGIAN V – KUALITI PERIBADI (20%)

1. CIRI-CIRI PEMIMPIN
2. KEBOLEHAN MENGELOLA
3. DISIPLIN
4. PROAKTIF & INOVATIF
5. JALINAN HUBUNGAN & KERJASAMA

BAHAGIAN VI – KEGIATAN & SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (5%)

PERINGKAT KOMUNITI/ JABATAN/ DAERAH/ NEGERI/ NEGARA/ ANTARABANGSA

KRITERIA YANG PERLU DIBERI PERHATIAN UNTUK PENILAIAN

>1. PENGHASILAN KERJA (WAJARAN 50%)

1.1 KUANTITI HASIL KERJA
(jumlah, bilangan, kadar, kekerapan)
1.2 KUALITI HASIL KERJA
(kesempurnaan, teratur, kemas)
1.3 KETEPATAN MASA
(dapat melaksanakan tugas dalam tempoh masa yang ditetapkan)
1.4 KEBERKESANAN HASIL KERJA
(memenuhi kehendak pelanggan)

2. PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN (25%)

2.1 ILMU PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN DALAM BIDANG KERJA
(meliputi kebolehan mengenalkan, menganalisis serta menyelesaikan masalah)
2.2 PELAKSANAAN DASAR, PERATURAN DAN ARAHAN PENTADBIRAN
(kebolehan menghayati dan melaksanakan dasar, peraturan dan arahan
pentadbiran berkaitan dengan bidangnya)
2.3 KEBERKESANAN KOMUNIKASI
(menggunakan tatabahasa dan persembahan yang baik)

3. KUALITI PERIBADI (WAJARAN 20%)

3.1 CIRI-CIRI PEMIMPIN - hanya untuk PPP Siswazah
(berwawasan, komited, boleh buat keputusan, boleh menggerak dan
mendorong pegawai lain)
3.2 KEBOLEHAN MENGELOLA
(menggembleng segala sumber bagi merancang, mengatur, membahagi
dan mengendali tugas)
3.3 DISIPLIN
(mempunyai daya kawal diri dari segi mental dan fizikal termasuk
mematuhi peraturan, menepati masa, menunai janji dan sabar)
3.4 PROAKTIF DAN INOVATIF
(boleh membuat jangkaan, mencipta dan mengeluarkan idea baru)
3.5 JALINAN HUBUNGAN DAN KERJASAMA
(boleh mewujudkan suasana kerjasama yang harmoni, mesra dan
boleh menyesuaikan diri dalam semua keadaan)

4. KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (WAJARAN 5 %)
PERINGKAT KOMUNITI/ JABATAN/ DAERAH/ NEGERI/ NEGARA/ ANTARABANGSA

A. Pengurusan Kurikulum Dan Ko Kurikulum

1. Mengagihkan tugas-tugas akademik dan bukan akademik kepada staf.
2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum atau Panitia Mata Pelajaran
3. Merancang Jadual Waktu.
4. Menyediakan takwim akademik sekolah
5. Menyelia pengajaran dan pembelajaran (P & P)
6. Menyemak buku rancangan pelajaran
7. Menyediakan panduan dan perincian tugas-tugas kepada staf
8. Merancang program sokongan akademik
9. Merancang pelbagai kegiatan berkaitan dengan kurikulum
10. Menyenaraiutamakan pelbagai kegiatan berkaitan dengan kokurikulum
11. Menetapkan sasaran akademik untuk tahun semasa.

B. Pengurusan Kewangan, Kemudahan dan Sumber

1. Mengenalpasti keperluan-keperluan sekolah.
2. Memastikan stok sentiasa kemaskini
3. Mengoptimumkan penggunaan segala kemudahan yang ada
4. Memastikan kemudahan dan kelengkapan diselenggarakan dengan baik

C. Pengurusan Tenaga Pengajar Dan Kakitangan

1. Mengubal Carta Organisasi Sekolah
2. Menetapkan tugas-tugas staf
3. Menwujudkan budaya dan etika kerja yang cemerlang
4. Menyelia kemajuan dan prestasi staf
5. Merancang dan melaksanakan program pembangunan staf

D. Pengurusan Kebajikan Pelajar

1. Menyediakan kemudahan asas akademik dan bukan akademik
2. Menjaga keselamatan dan kesihatan pelajar
3. Mewujudkan perkhidmatan bimbingan dan kauseling
4. Menggunkan pelbagai bentuk bantuan kepada pelajar
5. Meningkatkan disiplin dan sahsiah pelajar

E. Pengurusan Perhubungan Dalaman Dan Luaran

1. Mewujudkan hubungan harmonis di antara pihak sekolah dengan masyarakat umum
2. Menubuh dan mempergiatkan aktiviti-aktiviti Persatuan Ibubapa Dan Guru (PIBG)
3. Menjalinkan perhubungan yang bermakna di antara sekolah dengan
pelbagai institusi Kementerian Pendidikan atau agensi-agensi luar

A. Mengajar

1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran
2. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan
3. Membimbing murid memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif
4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya.

B. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum
1. Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru
2. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia
3. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu
4. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang
5. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan, hujung penggal dan hujung tahun
6. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik
7. Menguruskan “sit-in” dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan.

C. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian

1. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang.
2. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling
3. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya.
4. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang
5. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar.

D. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid

1. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada
2. Mengawas keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang
3. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang
4. Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang
5. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid

E. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf

1. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang
2. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru
yang baru berpindah
3. Menyelia kelas-kelas pemulihan.
4. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang

F. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain

1. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar
2. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya.
3. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah..

A. Mengajar

1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tututan Sukatan Pelajaran
2. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan.
3. Membimbing pelajar memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif
4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan

B. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum

1. Merancang, menyelaras dan mengubal hal-hal kurikulum
2. Merancang, menyusun dan menyelia kerja-kerja akademik
3. Merancang dan menyelaras penyertaan pelbagai kegiatan akademik
dengan pihak luar

C. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kokurikulum

1. Menentukan bekalan, persiapan dan kemudahan asas
aktiviti-aktiviti kokurikulum
2. Menyelenggara dan merekod kelengkapan serta kemudahan kokurikulum
3. Mengoptimumkan penggunaan kelengkapan dan kemudahan sedia ada
4. Merancang dan menjadualkan kegiatan-kegiatan kokurikulum sepanjang tahun
5. Menyelaras aktiviti-aktiviti kokurikulum dengan institusi/perbadanan luar
6. Mempengerusikan mesyuarat yang berhubung kait dengan hal-hal kokurikulum

D. Membantu Guru Besar Dalam Perhubungan Awam

1. Menjalinkan hubungan harmonis di antara pihak sekolah dengan masyarakat umum
2. Mempergiatkan aktiviti-aktiviti anjuran PIBG dengan pihak Ibubapa .
3. Menjalinkan hubungan baik dengan ibubapa secara langsung

E. Membantu Guru Besar Dalam Pentadbiran Harian

1. Menyemak kehadiran staf
2. Mengawal disiplin, keselamatan dan kebajikan pelajar
3. Melayan tetamu semasa ketiadaan Guru Besar.
4. Mengurus maklumat dan data rasmi sekolah

F. Membantu Guru Besar Dalam Tugas-tugas Lain

1. Menjalankan tugas-tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar
2. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya.
3. Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum
4. Beranggungjawab tentang lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah.
5. Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah
6. Melaksanakan tugas-tugas lain atas arahan Guru Besar atau
Jabatan Pendidikan dari masa kesemasa.

A. Mengajar

1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tututan Sukatan Pelajaran
2. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan
3. Membimbing murid memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif
4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan

B. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kebajikan Dan Disiplin Pelajar

1. Menyediakan khidmat bimbingan dan kauseling murid
2. Mengawal keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid
3. Mengurus bentuk bantuan kebajikan murid seperti:
- Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)
- Pelbagai Biasiswa
- Bantuan Khas Pakaian Seragam/kasut/beg tajaan Kementerian Pendidikan
- Bantuan cermin mata tajaan Kementerian Pendidikan atau Persatuan Orang Buta
- Lain-lain bantuan khas bagi murid-murid miskin

4. Mengurus dan mengemaskinikan pelbagai rekod kebajikan murid
5. Membantu menguatkuasakan peraturan-peraturan sekolah
6. Mengendalikan kes-kes disiplin murid
7. Mengurus hal-hal makanan, minuman dan kebersihan kantin sekolah
8. Menguruskan hal-hal Projek susu.

C. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kemasukan dan Pendaftaran Pelajar

1. Mengendalikan pendaftaran murid-murid Tahun Satu
2. Menempatkan pelajar yang baru berpindah dari sekolah lain
3. Menguruskan perpindahan murid

D. Membantu Guru Besar dalam Perhubungan Awam

1. Mewujudkan hubungan harmonis dengan masyarakat umum
2. Mempergiatkan kegiatan-kegiatan Persatuan Ibubapa Dan Guru (PIBG)
3. Menjalainkan hubungan mesra dengan ahli-ahli staf kedua sesi pagi dan petang

E. Membantu Guru Besar dalam Tugas Tugas Lain

1. Menguruskan hal Ehwal murid/kebajikan murid
2. Menyelia kemudahan rawatan murid
3. Menyediakan peralatan teknologi pendidikan
4. Menentukan bahan Pusat Sumber dan Bacaan murid
5. Mengganggotai jawatankuasa perbadanan dalam sekolah
6. Mewakili Guru Besar menghadiri mesyuarat, taklimat dan majlis rasmi
7. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dan Kementerian Pendidikan dari masa kesemasa.

A. Mengajar

1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran
2. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan
3. Membimbing pelajar memprolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif.
4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan.

B. Membantu Guru Besar Dalam Pengurusan Kurikulum
1. Membantu Guru Besar dalam pengagihan tugas-tugas akademik kerpada staf
2. Menyelaras pengendalian mesyuarat panitia mata pelajaran
3. Menyelia dan megemaskinikanjadual waktu tahunan.
4. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu.
5. Membantu Guru Besar menyemak dan menandatangani
Buku Rekod Persediaan mengajar.
6. Membantu Guru Besar mengurus hal-hal peperiksaan dalaman, UPSR dan kelompok
7. Membantu Guru Besar merancang program sokongan akademik
8. Berinteraksi dengan Penyelia Petang dalam hal-hal akademik dan bukan akademik

C. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian.

1. Menyemak kehadiran staf
2. Mengurus data dan maklumat
3. Mengawal disiplin pelajar
4. Mewakili Guru Besar menghadiri taklimat?majlis rasmi

D. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf

1. Menyelia kerja-kerja staf
2. Melaksanakan pembangunann staf
3. Menilai prestasi sasaran kerja tahunan staf

E Membantu Guru Besar Dalam Pengusan Kemudahan Dan Sumber

1. Menentukan bekalan kemudahan asas mencukupi
2. Mengoptimumkan penggunaan segala kemudahan dan kelengkapan sedia ada
3. Menyelenggara kemudahan dan kelengkapan

F Membantu Guru Besar Dalam Tugas-Tugas Lain

1. Membimbing guru-guru baru/pelatih/sandaran dalam mengendalikan
tugas-tugas mereka
2. Menyelia kegiatan-kegiatan bimbingan dan kelas-kelas pemulihan
3. Membantu dalam perancangan takwim akademik tahunan sekolah
4. Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah
5. Mengurus hal-hal bangunan, keceriaan, keselamatan dan ketenteraman sekolah
6. Melaksanakan arahan-arahan atau tugasan-tugasan lain seperti
yang diberikan oleh pihak Kementerian Pendidikan atau pihak atasan
lain dari masa kesemasa.

Kepada semua pengunjung:

Selamat Datang ke Blog Mekar Petaling Perdana 2010